Educação é terapia. Conhecimento é terapia. Os pacientes precisam de educação. A questão agora surge quanto a que tipo de educação é necessária; isso inclui métodos de entrega de conteúdo e educacional. A educação do paciente é definida como qualquer conjunto de atividades educacionais planejadas destinadas a melhorar o comportamento de saúde do paciente, seu estado de saúde ou ambos. Essas atividades têm como objetivo facilitar a base de conhecimento do paciente.
Para que um paciente mude de comportamento, três elementos-chave são necessários: conhecimento, motivação e oportunidade. A educação como meio de transmitir conhecimentos seria, portanto, um componente fundamental do tratamento da dor crônica.
É necessário um novo modelo para educar os pacientes como meio de modular a dor e a incapacidade, e assim surgiu a Educação em Neurociência da Dor. Educar as pessoas sobre sua dor melhora a intensidade da dor, fatores psicossociais, capacidade funcional, dificuldades de movimento e utilização de serviços de saúde.
Em resumo o conteúdo da END:
Neurofisiologia da dor;
Nenhuma referência de modelos anatômicos ou patho-anatômicos;
Nenhuma discussão sobre os aspectos emocionais ou comportamentais da dor;
Nocicepção e vias nociceptivas:
- Sinapses
- Potenciais de ação
- Inibição espinhal e facilitação .
- Sensibilização periférica.
- Sensibilização central.
- Plasticidade do sistema nervoso.
- Fatores psicossociais e crenças que contribuem para a dor.
Muito Bom.